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PROGRAMACIÓN HTML 5

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PLAN: Curso de INAEM dirigido prioritariamente trabajadores ocupados, al que pueden acceder un determinado porcentaje de desempleados.

Nº ALUMNOS: 45

HORAS: 60

MODALIDAD: Online con dos sesiones presenciales obligatorias*, una al comienzo del curso y otra a la finalización.

*Mientras dure la situación derivada del COVID-19 las sesiones presenciales se sustituiran por sesiones online a través de la plataforma de teleformación.

PRECIO: Gratuito

LUGAR: ACADEMIA TÉCNICA OSCENSE: Calle del Parque, 2 Principal 22002 Huesca

FECHAS Y HORARIO: Del 2 de octubre al 9 de Noviembre de 2020.

Imágenes de PROGRAMACIÓN HTML 5

Desarrollar aplicaciones web con HTML5.
 
 
 
 

Curso dirigido prioritariamente a ocupados pero es accesible también para las personas que están en situación de desempleo.

 
1. INTRODUCCION AL LENGUAJE HTML 5.
1.1. Historia e introduccion al lenguaje de programación web html 5.
1.2. Lenguaje de etiquetas.
1.3. Estructura y definicón de documentos html.
1.4. Definición del tipo de documento.
1.5. Etiqueta doctype.
2. ENCABEZADO DEL DOCUMENTO.
2.1. Etiqueta html.
2.2. Encabezado del documento.
2.3. Etiqueta base.
2.4. Etiqueta link.
2.5. Etiqueta script.
2.6. Etiqueta noscript.
3. CUERPO DEL DOCUMENTO.
3.1. Etiqueta body.
3.2. Enlaces internos en el documento.
3.3. Enlaces a documentos web externos relativos absolutos.
3.4. Enlaces a correo eléctronico, ftp.
3.5. Etqueta b, em y strong.
3.6. Etiqueta code, samp y kbd.
3.7. Etiqueta sub, sup, br y wbr.
3.8. Etiqueta ins, del y abbr.
3.9. Etiqueta address, bdo y dfn.
3.10. Etiqueta pre, q y blockquote.
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión)
9. Requisitos oficiales de los centros:
(Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación /
autorización del centro por parte de otra administración competente.
inicio hasta la finalización de la acción formativa, deberá mantener un horario de funcionamiento de
mañana y de tarde, tendrá que ser accesible mediante teléfono y mensajería electrónica y no podrá
superar un tiempo de demora en la respuesta superior a 2 días laborables.
2. Requisitos técnicos del contenido virtual de aprendizaje
Para garantizar la calidad del proceso de aprendizaje del alumnado, el contenido virtual de aprendizaje de
las especialidades formativas no dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad mantendrá una
estructura y funcionalidad homogénea, cumpliendo los siguientes requisitos:
– Como mínimo, ser los establecidos en el correspondiente programa formativo que conste en el fichero
de especialidades formativas previsto en el artículo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo y esté
asociado a la especialidad formativa para la que se solicita inscripción.
– Estar referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas y habilidades recogidas en los
objetivos de aprendizaje de los citados programas formativos, de manera que en su conjunto permitan
conseguir los resultados de aprendizaje previstos.
– Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil
discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención.
– No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de
aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la práctica profesional, que
sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de
aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado.
– No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos
como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro,
chat, etc.). de forma periódica.
– Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado
pueda acceder y consultar a voluntad.
– Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos
básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes.
– Evaluar su adquisición durante o a la finalización de la acción formativa a través de actividades de
evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el
rendimiento o desempeño del alumnado.
3.11. Etiqueta bdi, rubi, rt, rp y dialog.
4. ATRIBUTOS EN HTML 5.
4.1. Atributos globales - accesskey, class y contenteditable.
4.2. Atributos globales - data, dir y draggable.
4.3. Atributos globales - hidden, id y lang.
4.4. Atributos globales - spellcheck, style y tabindex.
4.5. Atributos globales - title y h1- h6.
4.6. Atiqueta img.
4.7. Atiqueta table.
4.8. Definición de una tabla sencilla.
4.9. Definicion de una tabla con combinación de columnas.
4.10. Definicion de una tablas con combinación de filas.
4.11. Definición de tablas con columnas y filas combinadas.
4.12. Definición de tablas avanzadas.
5. ESTRUCTURAS BÁSICAS.
5.1. Etiqueta ul.
5.2. Etiqueta ol.
5.3. Etiqueta dl.
5.4. Web semántica - etiqueta div, span y header.
5.5. Web semántica - etiqueta nav.
5.6. Web semántica - etiqueta section y article.
5.7. Web semántica - etiqueta aside y figure.
5.8. Web semántica - etiqueta footer, time y details.
6. AUDIO Y VIDEO.
6.1. Etiqueta audio.
6.2. Etiqueta video.
6.3. Etiqueta track.
6.4. Etiqueta embed.
6.5. Etiqueta object.
7. FORMULARIO EN HMTL.
7.1. Etiqueta form.
7.2. Etiqueta input.
7.3. Atributos - form, formaction y formenctype.
7.4. Atributos- formmethod, formnovalidate y formtarget.
7.5. Atibutos - height, width y name.
7.6. Atributos - readonly, required y placeholder.
7.7. Atributos - value, size y maxlength.
7.8. Atributos - src, max, min, step y multiple.
7.9. Atributos- list y pattern.
7.10 Atributos - type.
7.11. Tipo checkbox, color y date.
7.12. Tipo datetime y datetime-local, email y file.
7.13. Tipo hidden, image y monyh y week.
7.14. Tipo number, password, radio y reset.
7.15. Tipo range y search.
7.16. Tipo text, time y url.
7.17. Etiqueta button, fieldset y label.
7.18. Etiqueta keygen, meter y progress.
7.19. Etiqueta output y select.
7.20. Etiqueta textarea.
8. MARCOS CONTENEDORES.
8.1. Etiqueta iframe.
9.1. ESTILO CSS Y MODELOS DE CAJA.
9.2. Elementos block.
9.3. Estilos en linea.
9.4. Archivos externos.
9.5. Referencias.
9.6. Aplicando css a una plantilla.
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